第185章 资助类型

林谨言坐在车里，大卫开车往回走着，突然想到了什么，对大卫说道：“大卫先别回去了，去一趟镇里。”

大卫应了一声调头往去镇里的路上走。

很快到了镇子里，林谨言找了一个报亭，借里面的电话用了一下。

昨天他就应该给秦武打个电话，后来就忘了，秦武现在都着急了吧，也不知道他现在忙不忙？

秦武正开会呢，放在手边的呼机就响了，他微微皱眉，向众人致歉后，走出会议室接听。

“喂，哪位？”秦武的声音因为会议被打断，带着一丝不自觉的严肃。

林谨言含笑的声音传来，“还有哪位啊。”

秦武听出是林谨言，紧绷的神经稍缓，抱怨的说道：“你个小没良心的，你还知道给我打电话，我以为你出去了之后就心野了呢？”

“抱歉，昨天应该给你打电话的，后面有些事情我就给忘了，你没着急吧？”林谨言的声音里带着歉意。

秦武没好气地哼了一声，“能不着急吗？我差点以为你不要我了呢。”

“我错了我错了，再也没有下次了，我发誓。”

秦武笑道：“好了，我又没有怪你的意思，怎么样？玩的开心吗？”

“开心啊，昨天大龙他妈妈做的饭很香，很有农家的味道，他们家的人也都很好……”

林谨言说了很多，秦武就那么静静的听着，握着听筒的手不自觉放松，眼神也变得柔和起来。仿佛透过听筒，能看到林谨言描述的那些充满烟火气的场景。

秦武听着林谨言的讲述，嘴角不自觉地上扬，“听起来确实很不错，等你回来给我详细讲讲。”

林谨言应了一声，又和秦武说了几句，便挂了电话。

秦武回到会议室，心情大好，开会语气也柔和了不少。会议室里紧张的众人有些疑惑，但心里也松了口气。

感谢这通救急的电话，要不然他们被压抑的都不敢呼吸了。

林谨言挂完电话一身轻松，就和大卫一起回了赵家庄。

时间匆匆，三天过去了，林谨言正纳闷周校长怎么还没有话音的时候，当天下午就见他骑着自行车，后面还带着赵凤娟匆匆找来了。

不只是他，周校长把资助的事情上报了之后，上面的领导极度惊讶和重视。

毕竟不用他们出钱，又能给他们的业绩上增添一笔，这种事情他们当然得重视。

所以来的人除了周校长之外，后面还跟着一辆汽车。

他们进了村子，更是又热闹了一回，村子闲着的人都围上了赵家。

“哎，你说国栋家是走了什么好运，怎么几天来了两辆汽车，还都是上他家的？”

“那谁知道，上一次那个老板不是经常在他家吃饭吗，说不定这辆车里的人去找人家大老板的。”

“你说的也是。”

“那不是周校长吗，他自行车后面坐的是娟儿吧？看样子他也是去国栋家的，不会有什么事儿吧？”

“走走走，咱去看看。”

赵母听见外面乱哄哄的，赶紧开门走了出来，一眼就看见了他们家娟儿被周校长带着回来了。

她赶忙迎上去：“周校长，这是咋回事儿？是不是我们家娟儿闯什么祸了？”

看着从后面汽车里陆续下来几位衣着体面的人，为首是个中年男子，表情严肃，穿着像是个领导，心情更慌了。

周校长笑着解释：“赵婶儿，您别紧张，是好事，赵凤娟同学只是给我领路的，我来你们家是找林老板的。”

赵母听周校长说是好事，紧绷的神经顿时放松，脸上露出了笑容：“哎呀，可把我吓一跳。找阿言的啊，他正在屋里呢，快请进，几位领导也快请进。”

把人迎进来之后，赵母赶紧关上了大门，隔绝了所有人的视线。

林谨言听见动静走了出来，正好与外面的人相视。几位没有见过林谨言的人头一次见他别提心里有多震撼了。

这小门小户的农村人家，还有如此矜贵的人？

为首的中年男子看向林谨言的眼里闪过一丝惊讶，他是听周校长说过林谨言的样貌的，只是一开始觉得有些夸大其词，没想到还真是这么风光卓越的一个年轻人。

周校长见状，连忙为两人介绍，“林老板，这位是县教育局王局长，专门为资助学校的事儿来和您商议。”

“王局，这就是我说的林老板。”

王局长回过神，笑着伸出手：“林同志，久仰大名，这次你对咱乡村教育的慷慨资助，局里上下都十分钦佩，我们也希望能全力配合，把好事办好。”

林谨言微笑着握住王副局长的手，谦逊道：“王局长客气了，我只是想尽点绵薄之力。”

王局长点头，目光中满是赞赏：“林同志不仅年轻有为，还心系教育，这份情怀难能可贵。我们来就是想跟您好好商讨下，这个资助的事宜。”

林谨言侧身，做了个请的手势：“那咱们屋里详谈，请。”

堂屋里，赵大龙和大卫见状，站起身把座位留给他们，自然的走到林谨言身后站定。

王局长看着赵大龙和大卫的气势，微微一愣，林谨言笑着解释道：“他们是我的保镖，不是外人。”

王副局长恍然大悟，笑着点头：“原来如此。”心里却暗自对林谨言的身份背景多了几分猜测。

众人落座后，王局长开门见山：“林同志，我就不拐弯抹角了。再次感谢您慷慨的大义，您的捐赠我们保证会落实到该有的地方，但就是您说的助学金，我想问一下您的想法。”

“因为助学金这方面我们现在暂时分为两个类，贫困生助学和优等生助学。”

林谨言点点头，“这个我知道，我一开始说的是一个年级三个名额，当初我想的全都是贫困助学，但我考虑了一下，周校长学校里的孩子大部分都是周围村里的，大家都不富裕，如果全是贫困助学的话，太片面。”

“所以……？”

“所以我决定设置两个优等生助学名额和一个贫困生助学名额，不管怎么样，我还是希望孩子们最起码把九年义务上完。”